今日的羊城舞台，粤韵悠扬，木兰英姿再现。4月25日，2025年粤港澳学生诵读中华经典美文表演大赛暨粤港澳姊妹学校中华经典美文诵读比赛（广州）颁奖活动在广州广播电视台举行。由荔湾区青少年宫与香港伍华小学联袂创排的情景朗诵节目《穗港和鸣·粤韵巾帼》受邀进行现场展演。

一、一个经典IP，书写两地少年的共同故事

　　本届赛事中，《穗港和鸣·粤韵巾帼》从众多参赛作品中脱颖而出，一举包揽“姊妹学校组一等奖”与“粤语传承奖”两项殊荣，此次现场展演，再度以醇厚粤韵和精湛演绎征服了现场观众。

　　两个奖项，一场展演，一曲巾帼故事。此次颁奖礼展演背后所承载的，远不止舞台上的高光时刻——它是穗港姊妹学校深度共创的一次生动实验，更是大湾区青少年人文教育交流建设的鲜活切口。

二、“一诗多态”：木兰背后的“教育交流密码”

　　荔湾区青少年宫通过丰富的艺术形态，对“木兰”这一经典IP进行塑造，开展节目共创和教育交流，搭建起穗港人文教育交流的情感载体。

　　情景朗诵《穗港和鸣·粤韵巾帼》是荔湾区青少年宫与香港天主教伍华小学第二次围绕“木兰”故事开展创作。此前，两校联合创排的儿童粤剧课本剧《木兰诗》已成功获国家艺术基金2026年度中小型剧（节）目和作品创作资助项目立项。在本届赛事中，青少年宫将粤剧元素提炼、重构，打造出更适合诵读舞台的情景朗诵《穗港和鸣·粤韵巾帼》，推动“木兰”故事的再一次延伸。

　　同一个“木兰”，不同的艺术形态，串联起穗港姊妹学校合作的完整链条。荔湾区青少年宫与姊妹学校围绕可生长的文化IP，持续延展合作形态，木兰这一经典形象在穗港少年的共创中一次次被重新激活，而姊妹学校的合作也在这个过程中不断深化。

　　荔湾区青少年宫与香港天主教伍华小学的姊妹情谊不仅在舞台上绽放，更是大湾区教育交流的一次深耕。在湾区融合发展的宏大叙事中，正是这些具体而微的声音，构成人文湾区最扎实的底色。

　　未来，荔湾区青少年宫将持续推动穗港澳姊妹学校人文教育交流“和鸣”走深走实，为人文湾区建设提供更多可复制、可推广、可生长的实践样本。